Поток познания Джозефа Корнелла
Игры в экскурсии часто бывают необходимы. И сразу возникают вопросы. По какому принципу подбирать игры для экскурсии? Должна ли иметь определенный смысл игра в экскурсии?
Чтобы ответить на подобные вопросы я открываю новую рубрику экологического клуба «Ручеек»– «Поток познания Джозефа Корнелла». Эта рубрика адресована в первую очередь педагогам и воспитателям, а также и активным родителям, которые любят совершать путешествия в природу вместе с детьми.
Игры во время экскурсии
Вероятно, многие из вас проводят экскурсии для обучающихся у вас детей. И Вы знаете, что во время экскурсии самая трудная задача – это направить неиссякаемую энергию детей в такое русло, чтобы их общение с природой приобрело глубокий смысл и было наполнено радостью. Принцип потока познания позволяет достаточно легко решить эту задачу, потому что он обеспечивает радостное и активное восприятие природы.
Поток познания показывает нам:
- с чего нужно начинать, учитывая настроение детей;
- как сделать так чтобы дети с увлечением играли в игры;
- как вести их шаг за шагом через виды деятельности, сложность которых возрастает;
- как помогать детям приобретать непосредственный опыт общения с природой.
Поток познания – первая стадии
Задача первой стадии - пробуждение энтузиазма.
При проведении экскурсии на природу огромную роль играет хорошее начало, потому что дети в первые минуты решают, будет им интересно или нет.
Это стадия подвижных игр. Описания этих игр
- Первая стадия создает веселый настрой. Веселые игры и занятия заряжают энергией.
- Начав с подвижных игр, Вы будете иметь больше шансов вовлечь всю группу в ваши занятия.
- Важно правильно выбрать первую игру, именно такую , которая лучше всего подходит данной группе.
В следующих статьях я продолжу рассказ о «потоке познания» и познакомлю Вас с другими играми.
Уведомление:
Уведомление:
Уведомление: