Творческое занятие для детей на тему осени я придумала для своей любимой группы в «Школе юного эколога».
Приветствую всех читателей !
Сегодня для вас – моё новое занятие для детей дошкольного возраста. Это будет интересно и полезно в равной степени и родителям детей 5-6 лет, и педагогам, работающим с этой возрастной группой.
Рис. 1. «Листопад» в творческой работе «Мы рисуем осень».
Возможно в некоторых регионах, где живут мои читатели, уже выпал снег и осень забыта. Но во Владивостоке сейчас, в середине ноября, мы находимся всё ещё во власти осени. Видимо по этой причине у меня и возник сценарий предлагаемого творческого занятия для детей.
«Школа юного эколога» — это название объединения, в котором я провожу занятия для ребят с 5 до 13 лет. В течение вот уже более 10 лет есть у меня группа, где в занятиях принимают участие дети вместе с родителями.
Творческое занятие для детей и родителей
Творческое занятие – «Мы рисуем осень» основано на совместном творчестве детей и родителей. Уже в процессе занятия я поняла, что выбрала правильные методы. Работать с гуашью, создавать цвет осенних листьев было в равной степени интересно и детям, и их мамам.
Это занятие – часть осенней темы в рубрике
Краткая схема 1 части занятия «Мы рисуем осень»:
- Из предложенных высушенных осенних листочков ребёнок выбирает один, понравившийся ему листочек.
- Мама обводит этот листочек на альбомном листе, и вместе с ребёнком, рассматривая настоящий лист дерева, рисуют все жилки на «бумажном» листочке.
- Ребёнок под маминым руководством вырезает нарисованный листок.
- В процессе совместного творчества ребёнок и родитель смешивают краски (гуашь или акварель), чтобы получить цвет высушенного осеннего листочка.
- «Бумажный» листочек закрашивается созданным цветом.
Обсуждение создания осенних бумажных листочков. Очень важно обсудить с детьми – было ли трудно или легко воспроизвести цвет, созданный природой. Попросите каждого ребёнка ответить на вопрос: «Удалось ли в точности скопировать цвет осеннего листочка?»
О создании оттенков осенних листочков смотрите
«Осеннее полотно и листопад» — 2 часть творческого занятия для детей
Рис. 2. «Осеннее полотно» в творческой работе «Мы рисуем осень».
Для 2 части занятия на тему осени вам необходимо простое оборудование: фотоаппарат, штатив, лист ватмана. Фотоаппарат можно использовать самый простой – «мыльницу».
Пока раскрашенные листочки подсыхают, приступаем к созданию осеннего полотна (рис. 2).
В «Осеннее полотно» мы превращаем белый лист ватмана. Дети поочереди толстой кисточкой рисуют полоски «осеннего» цвета вдоль листа ватмана. Важно следить, чтобы между соседними полосками не было белых промежутков.
Рекомендация для создания «осеннего полотна»: чем толще кисточка, тем быстрее будет сделано полотно. Лучше использовать тонкие малярные кисточки, шириной 2-3 см. Полоски получатся широкие и яркие – это мы нарисовали осень.
В процессе создания «осеннего полотна» вы делаете много фотографий. После того, как ребёнок нарисует цветную полоску, вы фотографируете лист ватмана, начиная с самой первой полоски. Вы получаете столько фотографий, сколько полосок нарисовали дети.
Если нет штатива – фотографируйте, поставив руки в упор на столе. Лист ватмана в этом случае положите на полу, чтобы он был в поле зрения фотоаппарата.
«Листопад» в творческой работе «Мы рисуем осень»
После завершения «осеннего полотна» на нём начинается «листопад», педагог его фотографирует.
Творческое занятие для детей, видео:
Творческое занятие для детей – «Мы рисуем осень» завершается созданием видеоролика «Листопад».
Раскрашенные осенние листочки поочереди кладутся детьми в верхнюю часть «осеннего полотна»:
- Сначала первый ребёнок кладёт свой лист на край полотна – делается первая фотография.
- Для следующего кадра первый ребёнок перекладывает свой лист в направлении противоположного края полотна, одновременно второй ребёнок кладёт свой лист на край полотна – делается второй снимок.
- Далее подключаются все остальные дети, и листочки перекладываются к противоположному краю «осеннего полотна». Фотографии делаются после каждого перекладывания листочков.
Итак, в процессе занятия вы сделали много фотографий, которые теперь надо смонтировать
Если Вы впервые на сайте «Ручеёк» и Вам понравилась статья, оформите бесплатную подписку. И всю новую информацию Вы будете получать на свою электронную почту вовремя.
