Жизнь животных зимой – творческое занятие.

Жизнь животных зимойЖизнь животных зимой в творческом занятии  для детей старшего дошкольного возраста. Зима  уже перескочила свою середину, и  завершился  второй зимний месяц, который носит холодное название  «Зюзя». Впереди – последний месяц зимы – февраль. О том, как дикие животные  переживают зиму, смотрите мультфильм «Кто чем занят зимой?»

Жизнь животных зимой в этом анимационном фильме показана на примере  пассивных и активных зимовщиков. 

Пассивным зимовщикам проще, потому что на зиму они впадают в спячку. Они ничего  не делают, энергию не тратят, ведут себя пассивно. А вот такие животные как лисы и дятлы, которых вы видели в мультфильме, всю зиму  странствуют по лесу в поисках пищи – ведут себя активно.

Жизнь животных зимой  — активные зимовщики.

Активная жизнь животных зимой дала и  название  этой группе – «активные» зимовщики. Активными являются волки, кабаны, тигры и другие звери и птицы, которым необходима энергия, чтобы согреться в период зимних холодов.

Жизнь животных зимой   во многом зависит от того, как активные зимовщики приспосабливаются к зимним условиям. Одно из главных приспособлений – маскировка. Наиболее известным примером меняющейся сезонной маскировки является изменение цвета шкурки у зайчика.

Играем с детьми в игру «Разноцветные зайцы и лиса» и  смотрим  сказку про разноцветных зайцев. Обсуждаем игру и делаем вывод, что взаимоотношения животных в зимнем лесу  складываются  очень сложно: и зайчика жалко,  и лисичку.

Жизнь животных зимой в творческой работе  «Лиса и заяц».

Задайте детям вопрос:  «Кому  белый снег помогает пережить зиму?»  Они сразу же назовут зайчика. Предложите создать небольшую картинку о том, как зайчик прячется от лисички в сугробе.

Итак, занятие, посвящённое жизни животных зимой, завершается  созданием творческой работы – аппликации.

Аппликация выполняется в несколько этапов.

  1. Предложите детям на голубом фоне сформировать  снежные сугробы из приготовленных вами шаблонов. Шаблоны вырезаются из  тонкой  белой бумаги для копирования.
  2. Обратите внимание на порядок приклеивания  сугробов на аппликации. Вначале  дети приклеивают  самые большие сугробы. Подскажите детям,  что нижний ровный край  сугроба необходимо  приклеивать ровно на нижнюю часть голубого листочка.
  3. Средние сугробы приклеиваются  во вторую очередь.  И самые последние – маленькие.

Очень важно! Каждый сугроб намазывается клеем только в нижней части, а верх  не приклеивается – остаётся свободным.

В сугробе   размещаем  ёлочку. Завершается композиция размещением  фигурок зайчика и лисички среди сугробов. Предложите детям самостоятельно решить эту задачу: спрятать зайчика от лисички.

Итак, это было ещё одно занятие рубрики «Большая книга природы», посвящённой сезонным изменениям в жизни животных и растений.  Ваши дети узнали,  что:

  • бывают пассивные  и активные зимовщики
  • посмотрели мультфильм и увидели примеры поведения активных и пассивных зимовщиков  зимой в лесу
  • сделали творческую работу —  аппликацию, показывающую, снег помогает зайчику пережить зиму.

Если Вы впервыее на сайте «Ручеёк» и Вам понравилось творческое занятие,  оформите бесплатную подписку. И всю  новую информацию  Вы будете получать на свою электронную почту вовремя.

Ваше имя:
Ваш E-Mail:

 

Эта запись опубликована в рубриках: Большая книга природы.. Метки записи: Жизнь животных зимой. Постоянная ссылка.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>